Spel speelt een grote rol in uw dag als peuterassistente
Ook interessant : De opkomst van opleidingen in videogames: een universum van mogelijkheden
Als u een crèche-assistent wilt worden, is het verstandig om te proberen je voor te stellen hoe je dag eruit zal zien als peuterassistente. Dit is vaak een vraag die gesteld wordt tijdens het bezoek aan de PMI: hoe zou een typische dag thuis eruitzien als je een peuterassistente wordt… Hier is een voorbeeld waar je inspiratie uit kunt halen.
De grote regels van uw dag als typische peuterassistente
Een typische dag van de peuterassistente moet enkele belangrijke regels volgen:
Aanrader : Het puff-fenomeen: een evolutie in de wereld van de vape
- de comfort en het welzijn van het kind waarborgen, met name door zijn ritme te respecteren : maaltijden, dutjes, handvaardigheden, uitstapjes, enz., moeten worden gepland op basis van het ritme van elk kind, en de tijden moeten op bepaalde dagen worden aangepast als het kind moe, ziek, enz. is.
- de veiligheid van de kinderen eerst en vooral : dit is het cruciale punt voor de meeste PMI’s. Dit betekent onder andere dat je tijdens het dutje geen activiteiten moet ondernemen die, als ze abrupt worden onderbroken, gevaarlijk zouden zijn (bijv. strijken, koken)
- rustgevende rituelen : je dag moet worden gekenmerkt door kleine rituelen omdat ze de kinderen geruststellen! Dit kan “goedemorgen” zijn, een verhaal voorlezen voor het dutje, opruimen voor de komst van de ouders, maar ook meer “praktische” rituelen zoals handen wassen voor de maaltijd of naar het toilet gaan voor het dutje
- in het programma, de ontwikkeling en het leren van autonomie : dit is een van de twee belangrijkste aspecten van het beroep van peuterassistente. Om deze ontwikkeling van het kind en zijn leren van autonomie te bevorderen, varieer de activiteiten: afwisselend vrij spel en gestructureerde activiteiten, lichamelijke oefeningen en “intellectuele” oefeningen (lezen, puzzelen…), we “verkennen regelmatig de omgeving” tijdens uitstapjes of wandelingen, we ontmoeten andere kinderen in het park, bij de RAM of in de speelbibliotheek, enz.
Als je kinderen hebt die je van school moet ophalen of brengen, vergeet dan niet om deze “beperkingen” in je programma op te nemen, want je zult waarschijnlijk op dit punt door de PMI worden uitgedaagd.
In de ochtend ben je meestal rustig
De aankomst van de kinderen is meestal gestaggerd
Je dag als peuterassistente kan beginnen vanaf 7 uur, afhankelijk van het tijdstip van aankomst van de kinderen. In principe is het aan te raden om een kwartier voor de aankomst van de kinderen aanwezig te zijn, zodat je de tijd hebt om elk kind rustig te verwelkomen, hem de tijd te geven om afscheid te nemen van papa of mama en een paar minuten met zijn ouders te praten .
Na het vertrek van de ouders, zorg je een paar minuten voor elk kind individueel: verschoon de baby’s indien nodig, leer de oudere kinderen zich op hun gemak te voelen (zet hun pantoffels aan, hang hun jas aan de kapstok…)
Als iedereen is aangekomen, waarom niet alle kinderen verzamelen voor een klein ochtendritueel : iedereen in een cirkel om hallo te zeggen en te bespreken wat we gedurende de dag gaan doen, het weer van de dag, van de dag ervoor, en dan zachtjes wakker worden met liedjes of door een boek te lezen, enz.?
Daarna volgen vrij spel of handvaardigheidsactiviteiten
De dag kan vervolgens worden gevolgd door vrij spel of, tijdens het dutje van de jongsten, handvaardigheidsactiviteiten (de ochtend is het meest geschikte moment voor leren en concentratie). Natuurlijk is elk kind vrij om deel te nemen of niet. Je kunt de kinderen bijvoorbeeld aanbieden om te tekenen, schilderen, koken, knutselen met kleine voorwerpen om aan hun ouders te geven, enz.
Je kunt ze ook een uitstapje naar openbare plaatsen (bibliotheek, speelbibliotheek, RAM…) aanbieden.
Een kleine uitstap opent de eetlust
Veel kinderen gaan een beetje naar buiten voor de lunch wanneer het weer het toelaat, zodra de jongsten zijn wakker geworden uit hun dutje: de kinderen krijgen frisse lucht, ontspannen na een activiteit waarin ze zich moesten concentreren, de beweging opent hun eetlust.
Als het weer het niet toelaat, waarom dan niet een ander type activiteit plannen om te ontspannen : improvisatie motorieklessen met matten en kussens, dansen, een bordspel dat je in beweging brengt (bijvoorbeeld stoelendans)… ?
Om twaalf uur is de lunch een moment van delen
Rond het middaguur is het uiteraard lunchtijd, het hoogtepunt van je dag als peuterassistente.
Voor je aan tafel gaat, washandjes : iedereen naar de gootsteen, op een opstapje voor de oudere kinderen, en leer ze goed zeep te gebruiken, hun handen te wrijven en goed af te spoelen.
Dit is de gelegenheid voor de jongsten om evenwichtig te eten, nieuwe smaken te ontdekken en hun voedingsdiversificatie voort te zetten.
Afhankelijk van de leeftijd van de kinderen die je ontvangt, zullen ze allemaal tegelijkertijd aan tafel zitten (in hoge stoelen, vastgebonden) of je laat ze op een gestaggerde manier eten (de flesjes eerst, zodat de jongsten eerst kunnen slapen, omdat zij meestal langer slapen).
Wanneer alle kinderen aan tafel eten, is het een moment van delen (gesprekken tussen hen en met jou) en van ontwikkeling (autonomie in leren).
In de middag slapen we, spelen we en hebben we een snack
Het dutje geeft je de kans om even op adem te komen midden in je dag als peuterassistente
De middag begint meestal met een dutje (ongeveer 2 uur) dat de kinderen… zoals de assistente de kans geeft om uit te rusten 😉
Voor het dutje kun je samen een klein verhaaltje voorlezen of een liedje zingen, om de kinderen te kalmeren en ze voor te bereiden op de rust .
Tijdens het dutje, plan geen luidruchtige activiteiten of activiteiten die niet onmiddellijk kunnen worden onderbroken (dat betekent geen strijken, geen stofzuigen, geen dweilen, want als een baby uit een dutje wakker wordt, kan de vloer glad zijn, enz.). Aan de andere kant kun je plannen om de lunchtafel af te ruimen, de keuken schoon te maken en vooral snacks voor te bereiden!
De kinderen worden ieder in hun eigen tempo wakker uit het dutje.
De middagthee is een ritueel dat de kinderen leuk vinden
Na het dutje geef je ze een evenwichtige snack : fruit, koekjes of zuivelproducten. Je kunt ook een snack eten die je samen in de ochtend hebt voorbereid (pannenkoeken, taarten, enz.)
Afhankelijk van je schema, kun je even naar buiten gaan
Na het dutje, als het weer goed is, en als je tijd hebt voordat de ouders aankomen, kun je de kinderen een beetje naar buiten brengen , bijvoorbeeld naar het park, zodat ze andere kinderen ontmoeten en socialiseren.
Als de ouders vroeg aankomen (bijvoorbeeld om 17.00 uur), of als je niet naar buiten kunt, plan dan rustige spelletjes aan het einde van de middag (kinderrijmpjes, voorlezen) en vooral die gemakkelijk kunnen worden onderbroken wanneer de ouders aankomen.
Het weerzien met ouders is een belangrijk moment voor de kinderen
10 minuten voor de aankomst van de ouders, leg de kinderen uit dat hun ouders binnenkort zullen aankomen, ruim de speelgoed een beetje op met de leeftijdsgroep (het is nooit te vroeg om op te ruimen!), bereid de luiertassen van de kinderen voor (vergeet niet te controleren of er niets ontbreekt voor de volgende dag: luiers, melk, enz.)…
Daarna, zodra de ouders aankomen, maak de overdracht van de dag zelf , help de kinderen zich aan te kleden en neem de tijd om afscheid te nemen. Stel eventueel een klein ritueel in voor dit moment: een klein liedje om afscheid te nemen, het programma van de volgende dag, enz.
Na het vertrek van de kinderen is je dag als peuterassistente nog niet voorbij
Eenmaal de kinderen zijn vertrokken, moet alles klaar zijn om hen de volgende ochtend in goede omstandigheden te ontvangen. Het is dus noodzakelijk om te ruimen (speelgoed, kinderopvangmateriaal,…), de ruimtes waar de kinderen waren te reinigen (vegen, stofzuigen, enz.), de afwas te doen indien nodig, de dagelijkse was in de wasmand te doen (slabbetjes, handdoeken, enz.), en als je de maaltijden voor de kinderen verzorgt, de maaltijd voor de volgende dag voor te bereiden.
En als je activiteiten voor de volgende dag plant, bereid de benodigde materialen voor, maak afdrukken, knipwerk, enz.
Is alles klaar? Je kunt even op adem komen, je dag als peuterassistente is meer…!
Tag : de huizen van peuterassistentes